スペインでは、幼少期から
「正解を教えない」育成 が行われています。
今の日本サッカーや欧州でも、
「言われた通りに動く選手」より
「自分の感覚で判断できる選手」 が求められています。
私たちはこの考え方を、
療育の現場に合う形で、
無理なく、やさしく取り入れています。
サッカーは常に状況が変化します。
「見る」「探す」「選ぶ」「動く」というプロセスが、
前頭葉を刺激し、実行機能(考えて行動する力) を育てます。
2.身体のコントロール(運動・感覚)
走る・止まる・蹴るといった複合的な動きは、
自分の体を感じ、コントロールする力(固有受容感覚)を養います。
肢体不自由児施設での経験豊富な保育士が、
身体の使い方の基礎から丁寧に支えます。
3.コミュニケーションと社会性(人間関係)
ルールや役割、仲間との関わりを通して、
社会的スキルが自然と育ちます。
パスは「意思表示」、ゴールは「共通の目標」。
言葉に頼らないコミュニケーションが生まれます。
4.成功体験による感情の安定(健康・生活)
「できた」という経験は自己肯定感につながり、
情緒の安定や日常生活での落ち着きへと広がっていきます。
スペインでは、幼少期から
「正解を教えない」育成 が行われています。
今の日本サッカーや欧州でも、
「言われた通りに動く選手」より
「自分の感覚で判断できる選手」 が求められています。
私たちはこの考え方を、
療育の現場に合う形で、
無理なく、やさしく取り入れています。

私たちのサッカー療育は、
「楽しいだけ」でもなく、「厳しいだけ」でもありません。
一人ひとりの発達の特性や気持ちを大切にしながら、
サッカーを通して、少しずつ「できること」「わかること」を増やしていきます。
その子らしさは守りつつ、
サッカーに必要な動き方・考え方・関わり方を、
遊びや練習の中に自然に取り入れています。
「自分で考えて動けた」
「仲間と関われた」
「できなかったことが、少しできた」
そんな小さな成功体験の積み重ねを大切にしながら、
自信とチャレンジする力を育てていきます。