サッカーには、子どもの脳と身体を同時に働かせる特徴があります。

✔ 周囲を見る（視覚情報処理）
✔ 状況を判断する（実行機能）
✔ 体をコントロールする（感覚統合・固有受容感覚）
✔ 仲間と協力する（社会的認知）

これらを同時に行う活動です。

発達の流れで見ると、

知覚 → 認知 → 判断 → 行動 → 修正

このサイクルを高速で何度も繰り返します。

つまりサッカーは、

• 前頭葉機能

• ワーキングメモリ

• 抑制機能

• 柔軟性

• 社会的コミュニケーション

を同時に鍛えられる、
極めて高度な“統合型活動”なのです。

私たちはこれを、
福祉の専門理論で設計し直しています。

療育の目的は、
「できないこと」を減らすことだけではありません。

子どもが

自分で考える
状況を理解する
人と関わる
気持ちを切り替える

そうした力を少しずつ身につけ、
日常生活の中で使えるようになることです。

最初は難しく見えることでも、
理解できる環境と適切な支援があれば、
子どもは少しずつ変化していきます。

小さな成功体験を積み重ねながら、
「できた」という経験を増やし、
自信を育てていきます。

私たちは
その子のペースを大切にしながら、

学校や家庭でも生きる力へとつながる支援を
続けていきます。

キックオフ・プライマリーは

サッカーで育てる、考える力。

をコンセプトに、

発達支援の新しい形を目指しています。